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首 页 北大模型解题法 新版模型解题法 黄金格作文 一分钟速算 你的购物车中有0个产品

2005年,湖北华师一附中胡国华老师用他独创的"黄金格作文训练法"指导高二学生张晗,参加国际作文大 赛获特等奖,美国蒙特霍利约克大 学免试录取,除16.5万美元的全额奖学金外,每年另获1万美元领袖才能奖学金,被誉为"史上最值钱的作文"。更震撼的是,此后不久,他又指导另外一名学 生付呤也凭借三篇作文,被美国科尔比学院提前录取,也获得16万美元的全额奖学金。业内感叹:一篇好作文,改变一生的命运。

2008年,胡国华老师所教的华师一附中三(2)班,32人参加考试竟然出现了5个满分作文,其他学生作文最低分52分,全班作文平均分56.5分,绝对是史上最牛的作文班。

1994年,3人满分,01年4人满分,06年,3人满分,08年5人满分......让人震惊。

为何如此神奇,是偶然还是必然?华师一附中语文教研组长揭开了这个谜底。学生入学时,作文水平参差不齐,但胡老师带的班级,语文水平尤其是作文水平扶摇直上,学生屡次在作文大赛中获奖。

年年都有满分作文,甚至一年好几个,高分作文更是家常便饭,可见这种事情不是偶然,绝对是胡老师有其独特的妙招。正所谓名师出高徒,据粗略统计,截止2009年,胡老师学生有65人考取作文满分。

1、湖北华师一附中语文高级教师,高考作文顶级指导专家。
2、20年高考作文评价、阅卷经历,湖北省高考阅卷作文大组长。
3、全国中语会本体改革中心理事,国家级骨干教师培训班导师。
4、教育部考试中心"高考命题研究与中学教学之关系"课题组成员。
5、受邀到全国20多个省市讲学数百场,受益师生百万人。
6、从教35年以来,带出一名省状元、65名学生高考满分作文、115名学生考入清华北大。

华师大附小的王女士反映:

读师大附小5年纪的女儿媛媛,最怕写作文,每次挤半天牙膏,写一点,数一遍,绞尽脑汁也写不好,让人头疼,孩子没办法,我们做家长的只好代笔写了,但长期这样下去,对孩子很不好,可怎么办啊。

武汉市试验一小的李妈妈说:

儿子童童一到写作文就发懵,每次坐在书桌前个把小时,也不知道怎么开头,给孩子买了不少优秀作文选,可 孩子还是不开窍,上次考试直接抄袭上面的作文,被老师发现后,科代表被免了,孩子回来就哭了,真没法啊!

北京四中的张先生说:

我理科成绩一直很好,数理化题目,无论多难我都不怕,但作文一直是我的心病,上次中考总分离省重点高中就差几分,只能复读了,我知道又是作文拉了后腿,我也很努力了,为什么作文还是写不好呢?

湖南长沙一中的陈同学说:

去年高考孩子考完后,回家就不说话,一问才知道,这次作文又没写好,后来分数线一出来,本来可以上本科的,最后却只考 上了专科,为孩子写好作文,以前也想了不少办法,但都没效果,为啥就没好的作文资料呢!

2009年,国家"十一五课题研究"对全国38所全国重点小学和重点中学调查显示:

同时,各学校众多一线老师纷纷感叹,由于目前缺乏专业的作文教材,学生写作文面临六大难题:

立意难:作文偏题、离题、内容平庸低俗

下笔难:根本不知道写什么,无从着手,难成文

思路难:不知从何写起,写了上句不知道下句

语言难:想到了写不出,词不达意,语言平平

提高难:写来写去,杂乱无章,平板枯燥

高分难:整体平平,表现一般,难得高分

专家强调,作文不但耽误时间,更削弱了孩子学习的积极性,久而久之导致孩子自信心下降、学习效率低、考试拿不到高分,直接影响孩子的升学以及未来的出路。

胡国华老师在35年的教学过程中,从小学到中学到全国重点中学,胡老师已经积累了丰富的教学经验,一些自己独特的构想在脑海中开始形成,最终由 实验层面上升到理论层面。2010年,胡老师35年心血结晶终于结出丰硕的果实,其独创的"黄金格作文法"终于问世,该方法一举打破了传统作文教学方式 "出题——作文——批改——读范文"的陈旧方式,在全国几十所重点中学试验过程中,其快速提分的效果获得了众多一线老师和学生的高度赞赏。

立意好的文章往往给老师眼前一亮的感觉,容易评高分。而高分作文立意就是情、志、理三点。胡老师教你 如何铸造超凡脱俗的文章灵魂,(如一条定规,两高原则,三个要点等)行文之前,就能在脑海中快速谋划一篇 立意高远、情趣高雅的文魂,解决立意平庸症。

只有思想高远,情趣高雅的文章,才能在茫茫文海中鹤立鸡群,而这一切都逃不脱胡老师"情、志、理"三 字真经。一篇抒发长城伟岸的文章,品味出五千年历史文化的深厚底蕴,歌颂祖国壮丽河山;一篇书写抗洪救灾 的文章,折射出感天动地的人间真情;一篇描写慈父的文章,一杯暖暖的牛奶感悟出殷殷的浓烈关爱。每天只需 1小时,只需两天,就能让孩子的文章马上脱胎换骨,中心思想高、远、雅。

很多学生写完第一段,愁第二段,这就是典型的思路混乱症。阅卷老师每天评阅很多试卷,都是快速阅读, 一眼扫过,如果思路混乱,很可能评低分。胡老师独创了六种奇妙精巧的结构,让学生快速解决思路混乱症, 无论任何题材,任何题目,任何体裁,学生都能写出思路清晰,章法巧妙的文章,而且写起来都又快又好。精 巧别致的结构无异于是博取高分、满分的重要法宝。

精巧别致的结构,让文章闪亮起来,清晰的思路,明快的结构阅读起来酣畅淋漓,更能在考试受到评卷老 师的青睐。独具匠心的横列式结构,气贯长虹的纵贯式结构,包罗万象的子母式结构……无需列提纲,无需思 考半天,随意选取一种结构,下笔就成文,思维快捷,不仅写得快,写得流畅,更是写得好。

华美的语言往往能起到出奇制胜的效果,获得阅卷老师的垂青,从而博得高分。胡老师独创的九步语言锤 炼法,其中三比之法,四字短语,引诗入文,化诗入文等精妙语言训练法,更是能起到点石成金,化腐朽为神奇的魔力。在教程中,胡老师将教你如何解决语言贫血症,对每一步训练都有具体指导,一学就会,立竿见影, 让平凡的语言立刻闪亮起来,鲜活起来,去冲击高分、满分作文。

华美的语言让文章五彩斑斓,读起来津津有味,文章自然炫目惊人。描写四季的春华秋实,描写感情的心酸苦辣,描写未来事物的畅想,好作文的语言就像插上一双想象的翅膀,翩翩起舞。比喻、排比、对偶的选择,引诗入文、化诗入文的应用。顿时让语言披上美丽的外套,如 朝阳照射中池塘小鱼般鲜活起来。

新学期开始了,又到了孩子发懵,家长发愁的时候了。教育界权威 人士指出:经历了暑假长时间的休整,孩子的大脑 思维处于最活跃状态。胡老师也指出,新学期是学生提高写作水平最好的时期。提高作文水平,将会起到事半功倍的效果。等到学期后期,各科压力大,学习效率 低,提高起来就困难了。家长们早一天行动,赶紧给孩子把作文水平提上去,让孩子起步早,期末考试的时候,孩子勇夺高分将是对家长们最大的欣喜。

作文成绩不好的学生,期盼提高作文水平,但有担心没多余的时间来看书。一旦在作文上投入太多时间,又害怕其它各科成绩给耽误了。一旦注重其它学科的学习,又担心作文水平上不去,所以在时间分配上,是个矛盾的问题。

"作文跛脚"、"作文残废"、"作文智障" 让你心烦意乱,焦躁不安了吗?

同学的好作文,获奖的作文,让你羡慕不已, 唉声叹气了吗?

面对小升初、中考、高考作文拖后腿,你该怎么办?

比如作文《感动》很多学生写感动老师深夜辅导作业,感动父母摆摊买菜的辛苦,老师一看就是编造,胡老师的一位学生是这 样写的,一名女孩的父母是以卖热干面为生,父亲生意忙,很少有时间陪女孩,更不谈接送她上下学。因此,她很讨厌父亲。前不 久,母亲出了车祸,父亲又当爹又当妈,整天忙得不可开交。一天早晨,她发现父亲坐在凳子上背靠房门睡着了,晨风吹散了父亲 的白发。而此时,为她准备的早餐--鸡蛋、牛奶放在桌子上。女孩感动了,突然感觉到了父亲的伟大。

以作文题目《白杨》为例,开头在我们学校周围,有几排高高的白杨树。春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿。 夏天,正是白杨树生长的鼎盛时期。秋天,白杨树落叶了。冬天,白雪覆盖大地的时候,谁不愿在这杨树林里抛雪球,打雪仗?结 尾:我喜爱白杨树。它虽然是一种极普通的树,但它参天耸立,无比坚强,不折不挠。我爱白杨树!

这就是属于六种思路中的一种:横列式。就是总起→第一板块→第二板块→第三板块→总结。抒情散文,每个板块以描述画面 为主,写景抒情的文章,描绘的是风景画,写人抒情的文章,描绘的是人物画。很多优秀的文章都是这种结构写出来的。

比如,比喻模仿写:远望天山,美丽多姿,那常年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那 富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人。

在胡老师作文里,包括词语、句子、句群的锤炼,修辞、三比之法、引诗入文等等,都将有一套独特的方法,克服语言障碍, 毫无基础的学生也能短时间内写出好文章。

胡国华《黄金格作文》上市后,很多家长热线反映情况,笔者在咨询中心的现场听到了几位家长的来电。"孩子一写作 文就发懵,我和他爸特发愁,听说胡老师的作文很多人都买了,可不能让孩子输在起跑线上。"一位小学五年级孩子的妈妈 很担心地说。"明年孩子就要高考了,150分满分,作文60分,占了将近一半,相当于4、5道数理压轴大题,这么多分,可 不能让孩子在节骨眼上吃亏。"一位高中孩子的家长很急切地说。

对此笔者分析了写不好作文的孩子的类型,不外乎以下几种:

①对照作文选,这儿抄一段,那儿抄一段;②写作文不会结尾,老来"急刹车",虎头蛇尾;③平时练习少,遇到作文 就找家长代笔,上网抄;④平时说话成语连篇,辞藻华丽,一写起来就抓瞎;⑤看不进去书,对写作文没兴趣,作文短 而空洞。⑥作文没文采、考试得分低。

一直使用《黄金格作文》指导学生写作的老师说,之所以看重这套教程,是因为它的5大提升效果:

1、作文思路快速形成,作文写得快、写得顺。2、文章框架清晰,可看性、可读性大幅度提升。3、语言生动、句群优美 ,文采飞扬。4、不管考试、作文比赛都能写出优秀作文。5、大幅度提高孩子人格精神、思维品质、文学素养。

张定远
人民教育出版社资深编审,课程教材研究所研究员

    《黄金格作文》作为全国首套专业的作文教程,在教学过程中,打破了传统作文教学几十年来"出题—作文—修改—读范文"的陈旧模式,其创新的作文教学模式,填补了我国长期以来中小学作文训练教程的 空白,具有里程碑的意义。

连秀云
著名教育家,中国教育学会原副秘书长

    《黄金格作文》是一套科学、系统、实用、有效的 作文训练教程,改变了现在作文教学无章、无序的状况。通过全国40多所省级重点中学试验证明,学生作文成绩平均提高十几分、甚至几十分,对于提高学生 写作水平无疑具有十分显著的作用。

马相武
中国人民大学中文系教授,博士生导师

    胡老师《黄金格作文》不仅体现在能够快速提升学 生作文水平,极大提升学生作文能力之外,更重要体现 在其三心的思想"有信心、有决心、有恒心"对提升学 生的人格品质、锻炼学生的思维品质、熏陶学生人文素 养等内在素养有重大意义。

顾振彪:
人民教育出版社中学语文教研主任

    胡国华老师通过自己几十年小学、中学的教学经验 ,总结出的《黄金格作文》作文国家"十一五重点课题研究成果"推广实至名归,在素质教育推广这些年来,胡老师几十年围绕作文这个课题研究,其成果获得了国 家教育部赞许,无疑是语文教学的福音。

海淀实验二小:郝同学妈妈

孩子上学期写作文没有思路,下笔都要等上半个小时,每次看他写作直挠头,着急啊!我和老公恨不得自己写。辅助资料没少买,可孩子一写作文就发僵。这个暑期里妹妹帮着买了一套《黄金格作文》,没几天的功夫,我发现孩子在家自己读读写写。也不挠头了,拿起 笔来不停顿,得心应手,只用半个小时的功夫就告诉我写完了,我和老公别提有多美了,偷着乐啊!……

北京师范大学实验中学:李同学家长

为孩子我与大多数家长一样!课下报完英语、报语 文,家里书架也堆的满满的,可孩子成绩不见提高。最近又让他报了市里作文大赛。具同 事介绍黄金格,抱着试试心里买了一套。发现孩子没过半个月的时间,就看完了。没想到他能在这次参赛的百 余篇作品中脱颖而出,居然获初中组的二等奖。为此我逢人就讲,现在他是我的骄傲。这学期我准备再给他买一套高中版。……

平时考试写作文有一种凑字的感觉,虽然卷子答的 满满的,作文成绩就是不高,直接影响总成绩。考试中作文变成了考试的心病。后来小舅带给我一本黄金格作 文书,通过立意、结构、语句三招学习,并且只用了8小时。现在写起文章来得心应手。再也没有凑字的感 觉,近期的语文测试中作文成绩一下提高了,这可是个意外的惊喜,现在总成绩也稳定了。

丰台六小:张同学家长

新学期一开始,就愁孩子作文。就是写不了出彩的 文章。该花的钱花过了,该试的也试过了。可孩子作文水平一直没有提高。后来经朋友说,他家的孩子用黄金 格能写出优美的语言,内容也精彩。就抱着试试心里也买一套。用了10来天,孩子的作文语句优美文采偏偏。 还当全班范文来读。孩子自信上来了,学习更有动力也能坐住板凳,我看今年孩子的小升初问题也不大。

师大附中:唐老师

我历来很反对学生滥用辅导资料,课堂学好,课下加以训练就可以了。从事语文教学多年,发现市场上多 数作文书籍都千篇一律,看多了会严重影响学生创造性。但我认真研读了胡老师作文后,发现它和其它书完全不同,不仅告诉学生怎么写,还教给学生如何发挥创造 力,写出不拘一格的文章,是一套难得的好资料。

天津一中家长:罗父亲

不论是中考、还是高考想要在总成绩上提高分值真 是太难了。对于作文分值大户,一半的分数被我丢掉。试过很多方法,也请过家教、去过补习班,可作文分数 就是拽不上来。后来,老爸出差带回一套黄金格,从哪里学到了怎样立意、结构布局、语句描写等招数。这三 招还真灵成绩一下提高15分,现在语文成绩也稳定了,老爸跟着也高兴。

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